Виявляється, є 6 основних переваг гри в головоломки

2022-04-09 14:05:47

Багато батьків кажуть, що концентрація їхніх дітей не є хорошою. Діти не можуть грати з іграшками і читати більше 3-5 хвилин. Це прояв поганої концентрації. Типовими проявами є: не в змозі присвятити себе одній справі, погана здатність до координації рук-ока-ока У класі блукаючи думки, низька ефективність класу та погані оцінки.
Тому тренування концентрації вашої дитини повинна починатися з раннього віку. Оскільки як верхівка списку навчальних іграшок, ціна головоломки дешева і інтегрує 6 основних функцій.
1. Концентрація вправ
Головоколопна головоломка називається "артефактом з концентрації", оскільки це тиха вправа, але для цього потрібні очі, мозок і руки, щоб одночасно співпрацювати, тобто копіювати візерунок, яку дитина хоче вручну. Якщо ви помилитесь, можливо, вам доведеться повторити її і спробувати ще раз.
Перевага головоломки головоломки полягає в тому, що в міру збільшення кількості блоків складність також посилюється, вимагаючи більшої концентрації. І раніше ця здатність здійснюється, діти матимуть багато спокою в майбутньому навчанні. Наприклад, ефективність аудиторії дуже висока, а оцінки дуже хороші.
2. Вправляти дрібні моторики
Головоломки потрібно складати по штуку, особливо для дітей, які мають близько 2 років, це фізична та психічна робота. Потрібно не раз і знову, щоб маленькі руки продовжували складати головоломки разом. Можливо, граючи головоломку протягом години, дві маленькі руки рухатимуться сотні чи тисячі разів, кровообіг рук прискориться, і тоді розвиток мозку буде сприяти.
3. Спостереження за фізичними вправами
Дітям потрібно спочатку спостерігати за світом і розвивати свої мозки. У процесі головоломки немовлята мають велику проблему для спостереження, оскільки колір, форма та текстура кожного фрагмента джигсови дуже схожі, але вони не однакові при ретельному спостереженні. Одне полягає в тому, що погляд може взагалі не помітити різницю між двома частинами.
По -четверте, вправа уява та пам’ять
Головоломки називаються "розумними іграшками", і ця концепція походить з-за кордону, а саме іграшки, що відкриваються, оскільки їх відкрита може сильно стимулювати творчість та уяву дітей. Оскільки гра в головоломки вимагає високого ступеня координації між руками, очима та мізками, спостереження за макетом у будь -який час і в будь -якому місці, дітям також потрібно постійно будувати "уявні" візерунки у своєму свідомості. Так, це неможливо повторити. Тож це дуже тестування дитячої пам’яті та уяви.
5. Вправа логічного мислення
У процесі головоломок з джигсавою повинно бути "ціле" та "часткове" мислення. Шматки невеликих головоломок є "частковими", і організовано весь малюнок. Під час процесу сплайсингу потрібно бути організований образ у свідомості, а потім зібрати їх по черзі. Це випробування логічного мислення дитини. Що спочатку писати, а потім, що писати, може формувати весь візерунок.
6. Вправа стійкість
Можливість протистояти невдачам є необхідною умовою для успіху. Немає дефіциту академічних майстрів, але те, чого не вистачає, - це студентський майстер, який не здається і має гарне ставлення. Багато дітей виростають у дуже плавному середовищі, і вони закінчать погану психологічну витривалість, і не зможуть прийняти критику, побиття та нехтування, і, зрештою, буде важко досягти великих речей.
Тому головоломки можуть спеціально використовувати для здійснення стійкості до розчарування. У процесі ви можете провалюватися один раз, двічі або навіть десятки чи сотні разів. Ви також можете пограти зі своєю дитиною, щоб вона пережила відчуття програшу та перемоги. Дітям на цьому етапі необхідно заохотити його почати спочатку після того, як не знову і знову провалював головоломку.

Незалежно від того, скільки років вашим дітям, ви можете придбати головоломки з різним рівнем труднощів для різного віку. 6 основних здібностей, які можна навчити для дітей.