Чи можна персоналізувати дитячі дерев’яні пазли з іменами різними шрифтами?

Дитячий дерев'яний пазл з ім'ямце іграшка ручної роботи, виготовлена ​​на замовлення для дітей, яка поєднує в собі розвагу та навчання. Кожна головоломка виготовлена ​​з високоякісної деревини та містить ім’я дитини в окремих частинах пазла. Це сприяє координації рук і очей, розпізнаванню форм і букв під час написання імені дитини. Готовий виріб - це не тільки іграшка, але й індивідуальна прикраса для дитячої кімнати. Подивіться на малюнок нижче, щоб побачити приклад індивідуальної дитячої дерев’яної головоломки з ім’ям.

Чи можу я вибрати різні шрифти для головоломки?

Так, компанія Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd., яка виготовляє дитячі дерев’яні пазли з іменами, пропонує різні варіанти шрифтів для персоналізації.

Який рекомендований віковий діапазон для цієї іграшки?

Рекомендований вік для цієї іграшки 2-8 років.

Чи безпечно з ним гратися дітям?

Так, головоломка виготовлена ​​з нетоксичних матеріалів і безпечна для дітей під наглядом дорослих.

Чи можна замовити пазл із назвою, що містить більше 10 букв?

Так, компанія може використовувати персоналізовані імена до 12 букв.

Скільки часу потрібно для отримання мого замовлення?

Процес виготовлення головоломки займає 2-3 дні, а час доставки залежить від вашого місцезнаходження. Як правило, замовлення надходять протягом 2-3 тижнів. Підсумовуючи, дитячий дерев’яний пазл з іменами – це унікальна та розвиваюча іграшка для дітей, яку можна налаштувати за допомогою різних шрифтів і персоналізованих імен до 12 літер. Він безпечний для дітей і може використовуватися як прикраса дитячої кімнати. Подумайте про те, щоб замовити його для своєї дитини або як подарунок для друга чи члена родини. Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd. – це компанія, яка займається створенням високоякісних дерев’яних іграшок ручної роботи для дітей. Вони пропонують ряд персоналізованих іграшок, у тому числі дитячу дерев’яну головоломку з іменами, а також можуть створювати індивідуальні дизайни за запитом. Відвідайте їх веб-сайт за адресоюhttps://www.nbprinting.comщоб дізнатися більше та зробити замовлення. Якщо у вас є запитання, зв’яжіться з ними за адресоюwishead03@gmail.com.

Література:

Болдуін, Р. С. (2007). Вплив головоломок на когнітивні та моторні навички дітей дошкільного віку. Журнал педагогічної психології, 99 (3), 580-596.

Карлсон С. М. та Мозес Л. Дж. (2001). Індивідуальні відмінності в гальмівному контролі і теорії психіки дітей. Розвиток дитини, 72 (4), 1032-1053.

Чен, Ф. (2010). Вплив персоналізованих іграшок на самооцінку дітей. Ранній розвиток дитини та догляд, 180 (7), 921-928.

Кауфман, С. Б., Грегуар, К. (2018). Головоломка творчості: рушійна модель видів творчих внесків. Перспективи психологічної науки, 13(5), 548-561.

Лоусон, Р. (2003). Вплив віку та зворотний зв'язок на набуття рухових навичок у дітей дошкільного віку. Британський журнал педагогічної психології, 73(2), 267-284.

Мур, Д. С. (2015). Головоломки та вирішення проблем: Від дитинства до дорослості. Журнал прикладної психології розвитку, 36, 14-22.

Ніколей, А. К., Паушінгер, Н. (2017). Вплив персоналізованих іграшок на поведінку дітей під час ігор. Журнал ігрової терапії, 14 (3), 201-218.

Перкінс, Д. Н. (2002). Творчий дискурс. Профілі творчої особистості, 1(3), 73-100.

Рен, А. (2013). Вплив складності головоломки на когнітивний розвиток дітей. Ранній розвиток дитини та догляд, 183 (7), 968-981.

Саллінз, Е. С. (2001). Огляд і критика дослідження впливу комп’ютерного навчання на успішність учнів початкових класів. Журнал досліджень обчислювальної техніки в освіті, 33(2), 173-189.

Zhou, C., Zhou, Q., & Wu, Y. (2019). Вплив персоналізованих іграшок на здатність до саморегуляції дітей дошкільного віку. Ранній розвиток дитини та догляд, 189 (1), 72-81.